“周期法律与艺术”教育是省级毒品康复局的重大决定，以适应当前的治疗工作需求，并创新对药物康复人员的教育和纠正。 “法律”是指与药物康复人员以及案例知识等有关的反药物康复法律和法规，“理性”是指思想和文化，人类伦理，药物康复的常识，心理健康知识等。

为了适应药物康复的药物康复需求，促进毒品康复现场的教育和纠正的创新，并不断提高治疗质量，自2015年9月自2015年9月自2015年以来，省级毒品康复局在全省的毒品康复人员中进行了“每周法律和艺术”教育，并与“一项法律”和“一项法律”和“一个法律”和“一个法律”。

在过去的一年中，我们省的毒品康复系统基于其在实际的教育过程中自己的感受，帮助毒品康复人员变得熟悉基本法律知识并掌握基本的生活才能，为他们提供了良好的条件，以便他们退出吸毒，重返社会并保持道德规范。同时，“周期法和艺术”教育扎根于毒品康复人员的生活，并向所有人展示了具有Shanxi特征的教育康复的新亮点。

“ kuzhou law and Art”联合拳打了出来

在开始了“周期法律和艺术”教育之后，每个毒品康复中心的教育部门和旅都雇用了一名专职（或兼职）教育官员来组织和实施“ kouzhou law and Art and Art”教育。每个旅每周至少教育毒品康复人员至少8个小时，同时，组织毒品康复人员完成规定的学习和教育任务。凭借持续的探索和创新，观看视频，教室讲座，文章阅读和现场解释的“周期法与艺术”的组合是由现场练习补充的主要形式”，开始在各种药物康复中心中标记。

“那些可以做五件事的人在世界上是仁慈的，他说：尊重，宽大，值得信赖，敏捷和有利。” Xizhai Drug Rehabilitation Center结合了Huairen县的区域文化特征，并依靠“仁慈”孔子的孔子思想的核心之一，重点是在戒律和治理领域创建“仁慈”文化。结合了会场中“ Ren”文化的中心主题，该研究所在今年年初将“周开法律艺术”新内容提供了新内容 - 将“ Ren”文化融入教育和矫正工作。每周，教育部门都会发表有关“仁慈”的故事，警察将向吸毒者解释传统的“仁慈”文化，并教吸毒者来学习古代人的生活理念。目前，“仁慈”文化的概念已经沉浸在研究所的毒品康复人员的心中，并在湿润，纠正和指导毒品康复人员的言行和行为中发挥了作用。

在Linfen毒品康复中心，“ kuzhou law and Art”的结合取得了巨大的成功。在每周教育的基本日期，该研究所花了两个小时向吸毒者教授不同的“每周法律和艺术”内容。同时，CCTV教学系统每天24小时播放各种宣传视频材料，涵盖法律和道德，传统文化，心理健康，毒品康复知识等。Linfen毒品康复中心使用同行教育，团体生活会议和其他形式来执行互助和学习，以确保毒品再生居民的参与率达到100％。此外，根据该研究所的兴趣和爱好以及毒品康复人员的年龄水平，该研究所成立了一个梦想乐队，书法和绘画小组，Baduanjin和其他活动小组，并聘请了当地团体美术馆来提供指导。每个小组都使用教育基础日进行小组活动和特殊培训，为教育工作的正常化，多元化的教学方法，教师团队的专业化以及有效的教育机制提供了有力的保证。

“班级教育”不再乏味而无聊

简而言之，每周一项法律，一项法律和一项艺术教育。其中，法律和学习法律的普及是基础，理解真理和理解真理是关键，学习艺术和技能是目标和追求。从乏味，无聊到活泼而色彩丰富的混凝土和丰富的混凝土和丰富。州法律和艺术教育更加强调并证明了教育和矫正工作的相关性，系统性，科学性和有效性。”

自2015年运营以来，“朱祖法律和艺术”教育受到警察和毒品康复人员的喜爱和欢迎。以Dongcun毒品康复中心为例，该研究所在实践和促进“周期法律与艺术”的实践和促进中进行了许多大胆的探索和创新，例如建立“一百人的Tai Chi Boxing Team”和“一百个人的狂欢团队”和“一百个人的Gong and Drum and Drum and Drum Team”。在下一个阶段，东康毒品康复中心将充分利用该场地的当地优势和Hedong的深刻文化资源。它计划开放诸如“葫芦滨海”和“木制新年图片”之类的培训，以创建场地的“周周法律艺术”的特征，以更好地扮演“周周法律艺术”的角色，并有效地让“ Zhou Zhou Zhou Quhou法律艺术”的教育花朵在每个毒品居民的精神港口绽放。

Speaking of "Zhouzhou Law and Art", Li Wei, deputy director of the Office of Daxinzhuang Drug Rehabilitation Center, opened up the conversation: "Since the launch of the "Zhouzhou Law and Art" activity, we have combined the actual situation of the place, integrated regional characteristics, and actively expanded the connotation and extension of the "art". We established a drug rehabilitation personnel's Majesty Gong and鼓团队投资购买锣和鼓，道具，服装等，特别聘请了高级民间艺术家作为教练，在辛勤工作之后进行“一对一”的辅导。李·韦（Li Wei）说，张小小的是一名大学生的团队成员，他向他表达了自己的想法。他吸毒的经历与错误的鼓节拍一样。过去没有人能回来，张小街不愿生活在过去的阴影中。离开车站后，他希望自己能够创造美好的生活和光明的未来。

文化课程使他们能够重温梦想

在“周周法律与艺术”教育活动中，由妇女毒品康复中心组织的艺术和文化课程使毒品康复官员张Yan感到非常深刻。 “在这堂课中，我们学会了唱“荣耀与梦”。这首歌使我重温了我的原始梦想，并增强了对毒品康复的信念。”张扬说，她曾经是一个有梦想的小女孩，但是由于粗心的朋友和无知的好奇心，她被毒品感染了。

“在每一个'Zhou Zhou Ju法律艺术'文化课程中，我都珍惜每一个机会，学习知识，学习知识，培养决心和毅力以恢复毒品。逐渐地，我发现自己回到了我的原始自我。我期待下一个'Zhou Zhou Ju Legal Art'课程。我认为我已经接近了我的梦想...“ Zhangyan ...” Zhangyan。

Yu Ming是Yuxiang毒品康复中心的吸毒者，他对“ kuzhou law and Art and Art”的教育也有许多衷心的话。 “'韩国法律与艺术'就像灵魂中的鸡肉汤一样，充满美味。每当我学习``kuzhou law and Art and Art and Art and Art and Art''中的哲学故事时，我都会非常认真地听到。我认为，当我做一些脚踏实地的事情时，我会自然地受到社会的认可，并受到其他人的钦佩。我是一个有益的人。对“周期法与艺术”的持续教育不仅改善了你的意识形态理解，而且增强了他区分事物并使他理解成为人类的许多原则的能力。

“周期法与艺术”教育活动的剧烈发展为吸毒者的康复生活提供了更多选择。在吸毒者中，他们背诵经典，练习书法，播放民间音乐，练习太极拳...一种教育康复模型，我们该省的吸毒者系统独有的教育康复模式已经形成，并取得了良好的成果。

自活动启动以来，整个系统都允许药物康复人员了解“法律”，了解“理性”并学习“艺术”，为他们提供良好的条件，以使他们退出吸毒，返回社会，并通过更加面向生活和更有效的辅助教育来维持道德规范。整个系统都在场地小报和其他出版物中发表了毒品康复人员的经验和思想，使他们能够表达自己的感受，从而大大促进了教育校正工作的发展；在“一周的艺术”教育活动中，整个系统都引入了无形的文化项目，例如剪裁，葫芦pyRography，以便他们离开车站后可以谋生。将来，“周期法律和艺术”的教育活动将继续为毒品康复地点的文化建设提供服务，并继续为渴望新生活的毒品康复人员服务...

（本文中的所有毒品康复者都是假名）

我们的记者hao lijuan实习记者韩Yachao